Head

پژوهشها و تازه های اُتیسم

پرداخت اینترنتی شهریه

مبلغ مورد نظر خود را درج بفرمایید
مبلغ به ریال:
توضیحات :
پرداخت از طریق درگاه شتاب

ورود اعضاء

مرا بخاطر بسپار

شمارشگر بازدیدها

امروز17
دیروز261
هفته854
ماه9713
کل بازدیدها191809

اشتراک گذاری

Social FaceSocial InliSocial PintSocial TwitSocial Yout

مدل دنور و بهبودی موثرتر اُتیسم (اوتیسم)

برنامه مداخله زود هنگام عملکردکودکان اُتیستیک(اوتیستیک) را در دراز مدت بهبود می بخشد

برگردان:شهرزاد ظاهری (درمانگرمرکزاُتیسم اردیبهشت)

Esdm

یک مطالعه جدید در سال جاری میلادی نشان می دهد که برنامه مداخله زودهنگام برای کودکان نو پای مبتلا به  اختلال طیف اُتیسم (اوتیسم)  توانایی های ذهنی شان  را بهبود می بخشد و نشانه های اُتیسم را در آنها کاهش می دهد

 این پژوهش برای اولین بار بیش از 20 سال به بررسی نتایج دراز مدت پس از مداخله متمرکز اولیه در اُتیسم (اوتیسم)  صورت گرفته است. در این پژوهش درمان زمانی آغاز شد که کودکان 18 تا 30 ماهه بودند ودر این تحقیق  درمانگران و والدین با کودکان نوپا در خانه خود برای بیش از 15 ساعت در هر هفته به مدت دو سال کار می کردند .

این مطالعه در مورد اثر طولانی مدت برنامه ی مداخله ای زود هنگام مدل دنور (ESDM) در مجله روانپزشکی آکادمی آمریکایی کودکان و نوجوانان منتشر شده است.

سالی راجرز پروفسور روانپزشکی  می گوید :"این یافته ها نشان می دهد که کودکانی که مداخله ESDM را زودتر در زندگی خود دریافت کردند به خوبی در زندگی  پیشرفت کرده اند و این که در مقایسه با کودکان دیگر مداخلات درمانی کمتری نیاز داشتند.

این درمان, مهارت های اجتماعی و ارتباطی و یادگیری را ارتقا  می دهد . مطالعات قبلی نشان داده اند که این مداخله زود هنگام نمرات IQ را بالا می برد و بر روی  کودکان 6 ماهه موثر است. محققان در مطالعه اخیر  دریافتند که دو سال پس از اتمام مداخله، کودکان  در رشد زبان و توانایی های هوش کلامی پیشرفت داشتند و زمینه های جدیدی از بهبودی را با کاهش علائم اُتیسم (اوتیسم)  نشان دادند .

اگرچه این مداخله نشان داده می تواند به کودکان اُتیستیک کمک کند ,ولی تا کنون مشخص نگردیده که کار کردن با کودکان نوپا چقدر زمان می برد ولی هنگامی که شما خیلی زود در زندگی یک کودک اُتیستیک مداخله می کنید , شما می توانید یک تغییر بزرگ را در زندگی او ایجاد کنید.

آنت استس مدیر مرکز اُتیسم (اوتیسم)  دانشگاه واشنگتن می گوید: این نتایج مخصوص کودکان اُتیستیک است .مداخلات زود هنگام انفرادی برای کودکان اُتیستیک زیر 30ماه که علایم ونشانه های اُتیسم به تازگی در آنها پدیدار شده است بسیار مهم است .وی همچنین اضافه می کند که: "این دلیلی مهم بر نیاز حمایت از  سیاست های مداخله ی موثر برای کودکان اُتیستیک , یا  پوشش بیمه و یا حمایت به موقع  دولت  از مداخلات به موقع و زود هنگام برای آموزش کودکان اُتیسم (اوتیسم)  است."

 در این پژوهش محققان دو گروه از کودکان اُتیستیک را مورد مطالعه قرار دادند گروه اول به مدت دوسال مداخلات انجمن را دریافت کردند,مداخلاتی که ترکیبی از آنچه در انجمن در دسترس بود مانند گفتار درمانی و مهارتهای قبل دبستان .

گروه دوم  ESDMرا دریافت کردند  که شامل مجموعه ای جامع از اهداف بود که به صورت انفرادی در خانه انجام می گرفت  ، و والدین درمانگران کودک خود بودند و این مداخلات به والدین کودکان اُتیستیک ارایه می شد .این رویکرد به منظور افزایش انگیزه کودکان  وعلاقمند کردن کودک به بازی و اسباب بازی و درگیر کردن آنها  در فعالیت های سرگرم کننده و آهنگ ها و کارهای روزمره اصلی طراحی شده است.

پس از گذشت دو سال از مداخله فشرده، کودکان در گروه ESDM رشد چشمگیری در IQ، عملکرد انطباقی، ارتباطات و دیگر اقدامات بیشتر از گروه مقایسه از خود نشان دادند.