Head

پژوهشها و تازه های اُتیسم

پرداخت اینترنتی شهریه

مبلغ مورد نظر خود را درج بفرمایید
مبلغ به ریال:
توضیحات :
پرداخت از طریق درگاه شتاب

ورود اعضاء

مرا بخاطر بسپار

شمارشگر بازدیدها

امروز35
دیروز326
هفته361
ماه9220
کل بازدیدها191316

اشتراک گذاری

Social FaceSocial InliSocial PintSocial TwitSocial Yout

تشخیص اُتیسم (اوتیسم)با مهارتهای ادراکی

مهارت های خاص ادراکی می تواند اتیسم(اوتیسم) را در سن 9ماهگی تشخیص دهد.(2015)

برگردان:منصوره محمدی(درمانگر مرکز اُتیسم اردیبهشت)

Autism22

اینکه توانایی های جستجوی بصری پیشرفته در کودکان مبتلا به اتیسم(اوتیسم) خیلی زود در کودکی قبل از شروع علائم بالینی وجود دارد ، نشان دهنده پژوهشی است که از تکنولوژی دنبال کردن مسیر چشم برای امتحان کردن توانایی های ادراکی استثنایی کودکان استفاده می کند.

این پژوهش حاکی از این است که تفاوت های ادراکی می توانند برای تشخیص کودکان کم سن و سال که مبتلا به اتیسم(اوتیسم) می شوند به کار روند.طبق گفته ی نویسندگان مقاله که در مجله زیست شناسی روز چاپ شده این تحقیق به این معنی است که «درک بهتر» می تواند به جای کیفیت تعامل اجتماعی و مشکلات ارتباطی ، مورد توجه قرار گیرد.

مهارت ادراکی خاصی که به نظر می رسد کودکان مبتلا به اوتیسم در آن بی نظیر هستند ، توانایی تشخیص یک مورد خاص در یک مجموعه است . مثلاً حرف s در میان انبوهی از z ها.

دکتر تئودورا گیلگا از دانشگاه لندن ، این امر را که کودکان مبتلا به اتیسم(اوتیسم) به طور خود به خود می توانند نگاهشان را به طرف هر چیزی که از یک صحنه یصری بیرون می آید بکشانند غنیمت شمرد و از یک ردیاب چشم برای ثبت نگاه های کودکان در هنگامی که حروف روی یک صفحه ی نمایش به آنها ارائه می شد استفاده کرد.

دکتر گیلگا که در آزمایشگاه کودکان دانشگاه ، بخشی از مرکز مغز و پیشرفت شناختی در کالج بیرکبک، کار می کند همچنین همراه با تیمش از غربالگری استاندارد استفاده کردندتا کودکان را در 9 ماهگی ، 15 ماهگی و 2 سالگی برای علائم اتیسم(اوتیسم) ارزیابی کنند.

نتایج پژوهش او نشان می دهد که کودکان با توانایی جستجوی بصری پیشرفته در 9 ماهگی ، علائم بیشتری از اتیسم(اوتیسم) در حال شکل گرفتن را در 15 ماهگی و 2 سالگی نیز داشتند.

پژوهشگران می گویند این یافته نشان می دهد که توانایی ادراکی غیر طبیعی کودکان مبتلا به اتیسم(اوتیسم) «ذاتاً مرتبط با فنوتیپ اوتیسم در حال شکل گیری است».

مسیر جدید ممکن برای علم اتیسم(اوتیسم)

نتیجه می تواند منجر به تغییری در طزر تلقی اتیسم(اوتیسم) شود – بیشتر مطالعات پژوهشی بر زبان و آسیب های تعامل اجتماعی متمرکز است تا تفاوت های ادراکی.

برای تهیه یافته هایشان ، این تیم 82 کودک را بررسی کردند که 37 نفر آنها دخترانی بودند با ریسک بالای ابتلا به اتیسم(اوتیسم) به دلیل آنکه خواهر – برادرشان قبلاً تشخیص داده شده بودند، همراه با 27 نفر گروه کنترل با ریسک پایین.

پژوهشگران می دانستند که حدود 20% خواهر – برادر های کوچکتر کودکان مبتلا به اتیسم(اوتیسم) نیز خود ، مبتلا به اتیسم(اوتیسم) تشخیص داده می شوند و 30% دیگر ، سطوح بالایی از علائم اتیسم(اوتیسم) را نشان می دهند بنابراین یافتن کودکانی که احتمال دارد بیمار شوند از طریق خانواده ها انجام شد.

دکتر گیلگا می گوید : ما اکنون می دانیم که باید به تفاوت های احتمالی در پیشرفت احساس و درک ، بیشتر توجه کنیم. وی می افزاید : « این غیر قابل پیش بینی بودن حسی تعامل اجتماعی ، و همچنین بسیاری از جنبه های دیگر زندگی روزانه است که افراد مبتلا به اتیسم(اوتیسم) غالباً آن را ناراحت کننده اعلام می کنند و ما امیدواریم این پژوهش و پژوهش های دیگر ، سؤال های تحقیقاتی اتیسم(اوتیسم) را به نیاز های کسانی که مستقیماً مبتلا هستند نزدیکتر کند»

تکنولوژی دنبال کردن چشم را می توان از این پژوهش اختیار کرد تا بخشی از آزمون های غربالگری آتی برای علائم اولیه ی اتیسم(اوتیسم) را شکل دهد.

این تیم علاقمند است که بفهمد دقیقاً چه چیزی کودکان مبتلا به اوتیسم را در جستجوی بصری بهتر می کند.آنها همچنین می خواهند درباره ی روابط بین درک یا توجه بصری فراینده ، و مشکلات در تعامل اجتماعی ، یادگیری و ارتباط تحقیق کنند.